Я услышал недавно измученный стон,
Словно призванный душу пронзить!
Обречённо звучали слова и сам тон: –
«Не умею наверно любить …»
Огорчён был …, но тут же свободно вздохнул,
Уловив в нотках важный аспект, –
В них звучал не эмоций бессмысленный гул,
А скорбящей души интеллект … –
Это – дар, открывающий истину нам,
Позволяющий к Свету восстать;
Дар духовный, что высшею Силою дан,
Чтобы с верой любовь познавать!..
Это дело нелёгкое – свято любить!..
Тут придётся терпеть и страдать;
Позабыв о себе, только радость дарить
И ответной награды не ждать …
Помогая обиды взаимно прощать,
Ненавидя понятие «месть»,
Только в счастье других своё счастье искать
И любить всех такими, как есть …
* * *
Наша жизнь – вечный бой! С грешной сутью война!
Лишь в любви можно грех победить!
Но коль в чём-то ему вдруг уступит она,
То про счастье придётся забыть …
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Публицистика : СССР и США: краткая сравнительная характеристика двух империй. - Леонид Каночкин Доджен сказать, что статья не окончена. Хотел ещё написать и о цензуре, и о свободе слова, и о промывании мозгов через рекламу в самой свободной стране, и об образовании, точнее об его отсутсивии в США, о том, как лишили среднестатистического американца права мыслить, не давши ему в школе элементарных знаний. Критики России в своих произведениях прыгают с эпохи в эпоху, цитируют классиков и, о чудо, мы их понимаем! А почему понимаем? Да потому что в СССР учились. Напиши что-то в таком стиле с ссылкой на классиков и анализом разных исторических эпох на английском - и тебя рядовой американец не поймёт. Почему? Масонский режим лишил их образования. А не окончил статью только потому, что нет времени: семья, работа.... Да и в таком виде, думаю, достаточно фактов, чтобы читатель смог задуматься.
